张雪(xuě)峰是(shì)著名的(de)考研导师，从网络走红后，他开始将自(zì)己的业(yè)务范(fàn)围进一步(bù)扩大(dà)，进(jìn)军高考志愿的(de)填(tián)报(bào)领域。

张雪峰从北(běi)京迁(qiān)到了苏州，成立了专门的(de)公(gōng)司，公司目标是为广(guǎng)大考生指明未来方向。

在(zài)互(hù)联(lián)网的浪(làng)潮下(xià)，张(zhāng)雪峰有先(xiān)发优(yōu)势，毕竟他在各大互联(lián)网平台(tái)风起云涌之(zhī)前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名(míng)的优势以(yǐ)及出(chū)众的(de)口(kǒu)才，迅速(sù)在各大(dà)平台(tái)积累了上千万(wàn)粉丝(sī)。

他(tā)时(shí)常在网(wǎng)络上评论高等(děng)院校(xiào)，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引(yǐn)起(qǐ)争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当中(zhōng)直截(jié)了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛(jīng)报(bào)一个专业都比新闻好。

张雪峰为(wèi)何得此结论呢？他也(yě)并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人(rén)人是(shì)自媒体，学新闻传播的人中，八成没(méi)有(yǒu)从事(shì)本专业。

张学(xué)峰此番(fān)言(yán)论(lùn)后，引(yǐn)起传媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传播学的教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是(shì)在(zài)忽悠孩子(zi)报(bào)志愿(yuàn)。他(tā)称(chēng)张(zhāng)雪峰本人就是(shì)在享(xiǎng)受着传(chuán)播的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言(yán)论引(yǐn)发网络讨论后，权威部(bù)门教育部重磅(bàng)发声，教育部表示，严肃(sù)查处(chù)收取志(zhì)愿填报高价咨(zī)询(xún)费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高考志(zhì)愿填(tián)报(bào)领域。他的咨询填报费用有的上万元(yuán)，有的高(gāo)达(dá)几万(wàn)元(yuán)。教育部的(de)发声，无(wú)疑让张雪(xuě)峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查(chá)询张雪峰老师(shī)的高考志愿(yuàn)填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评(píng)。中(zhōng)国教育报(bào)在2023年6月22日出版的评(píng)论文章(zhāng)，炮轰张(zhāng)雪峰的网(wǎng)红言论。批(pī)评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视(shì)了(le)学生的个人兴趣(qù)，具有误导性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批(pī)评后，他(tā)也(yě)害怕了。张雪(xuě)峰(fēng)发文(wén)表示，突然有种感(gǎn)觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪(cōng)明(míng)人，在风口(kǒu)浪尖之下，他(tā)明显收(shōu)敛了个人高调的(de)姿态。有些话他只有(yǒu)以“我有一个朋友”的口吻向大(dà)家传递，不再敢直接“口(kǒu)出狂(kuáng)言”。

社(shè)会(huì)正(zhèng)在(zài)教给张雪峰(fēng)更多的知识和(hé)内容(róng)。

未来，张雪峰老师(shī)会不会面(miàn)临业(yè)务(wù)匮(kuì)乏问题，公司经营(yíng)能不能持续(xù)，都将是未知(zhī)数(shù)。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师的言论确实存在(zài)一定的偏见。从(cóng)教(jiào)育(yù)上(shàng)看，我们要(yào)从学生的兴趣出(chū)发，引(yǐn)导学生追求心中(zhōng)理想，实现个人(rén)抱负。

现实是残酷(kù)的(de)。学生在大学(xué)学完专业(yè)知识后(hòu)，面(miàn)临的(de)最主要的问题还(hái)是生存问题。张雪峰(fēng)老师只是从生(sh公安协警工资多少，公安协警怎么样ēng)存角度给学生(shēng)更多的参考和意见，他的言论可能存(cún)在争议(yì)，但(dàn)确实给更(gèng)多的家(jiā)长和学生打开了思路，这不就是我们所倡(chàng)导的百家争(zhēng)鸣、百花(huā)齐(qí)放(fàng)吗？

很多人站在一定高度(dù)上(shàng)会(huì)说，要(yào)让(ràng)学生(shēng)按照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如(rú)果一个(gè)老师(shī)仅仅以(yǐ)这样(yàng)一句(jù)话去告诉(sù)学生，而不(bù)结合学生的自身实际情况(kuàng)出发，那这种言论毫不负责。

作为一个学生，他的认知(zhī)很大(dà)程度上停留在书本知识，他(tā)的思想(xiǎng)层级和社会实际情况(kuàng)存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。

作(zuò)为老师(shī)，应该帮(bāng)学生发(fā)掘所(suǒ)追(zhuī)求的真正兴(xīng)趣，或者是对他未(wèi)来真正有益的事情，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真(zhēn)正的兴趣是你做了这件事，发现了这件事存在困难，但(dàn)你(nǐ)内(nèi)心(xīn)仍(réng)然要(yào)去完成，要去做，这才是真正的兴趣(qù)。而不是从来没有(yǒu)干(gàn)公安协警工资多少，公安协警怎么样过一(yī)件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这(zhè)件事的时候发现，不适(shì)合，不想(xiǎng)做(zuò)。

这不是(shì)兴趣，是(shì)在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导，真正(zhèng)对学(xué)生(shēng)有意义的是(shì)：让公安协警工资多少，公安协警怎么样(ràng)学生区分自己所喜欢的东西是来(lái)源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师(shī)能(néng)够有一(yī)定支持(chí)度的原(yuán)因吧，他在(zài)帮更多的(de)学(xué)生区分(fēn)梦境与现实。

梦(mèng)是(shì)要做的，但现实绝对不可(kě)忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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